Noticias FundEO

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La Fundación Enrique de Ossó (FunEO) nos informa que han finalizado sus talleres de manualidades. Las alumnas y madres voluntarias de nuestro Colegio que han participado en ellos han quedado muy satisfechas con esta actividad y con muchas ganas de seguir esta labor altruista.

Desde el AMPA Teresa de Ávila queremos agradecerles el esfuerzo que han dedicado de forma desinteresada y animar a todos a recompensar su trabajo solidario adquiriendo los productos elaborados en estos talleres de manualidades. La próxima festividad del Día de la Madre, las Comuniones o el puestecillo que montarán el Día de la Fiesta del Colegio son grandes oportunidades para hacerlo.

Muchas gracias por el gran ejemplo que dais a toda la Comunidad Educativa.

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Boletín nº 10 del AMPA

Hola familias,
Os presentamos el boletín de este trimestre en un nuevo formato.
Sólo llegará a través de la plataforma del colegio.
Esperamos que os guste este formato más actual.
Os deseamos que disfrutéis en familia esta Semana Santa.
El equipo del Ampa.

Boletín nº 10 del Ampa página 1

Boletín nº 10 del Ampa página 1

Boletín nº 10 del ampa - Página nº 2

Boletín nº 10 del ampa – Página nº 2

Actualidad Deportiva

Jornada Deportiva 

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Noticias Deportivas

Dentro de las actividades deportivas que tuvieron lugar el pasado fin de semana, destacamos el primer y tercer puesto obtenido por las chicas de 5° de Primaria en el Torneo de Cuarte de Huerva, la exhibición de todas las chicas en el XVII Certamen de MT en el Palacio de Deportes, ambas en Gimnasia Rítmica y el Torneo de FundEO realizado en el Colegio Enrique de Ossó donde intervinieron las Escuelas de Fútbol y Baloncesto de nuestro Colegio.

 A continuación os ofrecemos fotos de todos ellos:

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2º Bachillerato: Jornada de Formación

El pasado 14 de marzo llevamos a cabo, desde el Departamento de Formación del AMPA Teresa de Ávila, la jornada “Reconócete, reconéctate, recréate” dirigida a todos los alumnos de segundo de Bachillerato.

A lo largo de la mañana abrimos la puerta al autoconocimiento y a la reflexión a los jóvenes, de la mano de un lenguaje distinto y audiovisual. Ejercicios, imágenes, vídeos, y el acompañamiento de las dos dinamizadoras de la jornada Anna Mascaró y Anna Pujol, abrieron un espacio nuevo para la mayoría de ellos, donde se pudieron plantear quién son, cómo son, cómo están en todas las áreas de su vida, de dónde vienen (creencias, familia, sociedad, momento actual), para finalmente llegar al propósito personal y profesional, al “para qué” han venido a este mundo.

La jornada empezó con algunos estiramientos para dejar de lado la pereza y conectar con uno mismo, para después dividir el grupo en dos. En una sala se trabajó el autoconocimiento y en la otra el propósito, para acabar todos juntos con la despedida final. Durante varias horas se puso delante de los jóvenes un trampolín para que saltaran hacia adentro, se cuestionaran a ellos mismos y se atrevieran a cambiar de gafas, a mirar sin juicio, sin condicionamiento, a encontrar su libertad personal y profesional. Se les dieron recursos (ejercicios, bibliografía, películas) y material para poder seguir encontrándose y conociéndose cuando ellos quisieran. En definitiva, se les mostraron unas herramientas de empoderamiento personal, en una edad en la que la presión y el “tener que ser y hacer” toman mucho peso, para poder así bajar el listón, escucharse y accionar en sus vidas la escucha y el cambio.

Terminamos con un a Celebración de interioridad en la Capilla de la mano de nuestra Docente y Hermana Carmen Puertas.

Gracias a todos por vuestra colaboración y participación.

4° ESO: Jornadas de Orientación Profesional

Organizadas por el Departamento de Orientación y Dirección del Centro, se celebraron los días 17, 18 y 19 de Marzo en nuestro Colegio las Jornadas Escolares de Orientación Profesional para alumnos de 4º ESO, con el objetivo de ayudar a nuestros hijos a la hora de decidir sobre su futuro profesional.

Para ello colaboraron madres y padres con charlas sobre sus respectivas profesiones y que tuvieron lugar en el auditorio del Colegio entre las 12:00 y 16:00 horas. Participaron entre otros un maestro, químico, economista, abogado, médico, pedagogo, psicólogo, periodista, ingeniero y un oficial del Ejército.

El resultado ha sido muy positivo, según profesores y alumnos, y esperamos que estas charlas continúen en años venideros. Muchos de nuestros hijos no saben que estudiar cuando termina el colegio y estas charlas los orientan y ayudan. Agradecemos a los padres que intervinieron en estas jornadas su colaboración y animamos al resto para que participen en años venideros.

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Campaña para el fomento de la lectura

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CONCAPA ha presentado su I Campaña Nacional de Fomento de la Lectura, en la que participan familias, empresas y medios de comunicación. Los actos relacionados con esta campaña arrancan el 1 de abril y finalizan en el mes de junio con la entrega de los premios por Comunidades Autónomas y a nivel nacional.

Solo por inscribirse, recibiréis un libro para leer en familia y participar en el concurso. Para ampliar la información y poder inscribirse, deberéis entrar en los siguientes enlaces:

- CAMPAÑA DE FOMENTO LECTURA pdf

- LEER CON VALOR

Como bien sabéis todos los informes internacionales indican un bajo nivel en comprensión lectora para nuestro país, lo cual repercute en el fracaso escolar de muchos estudiantes. Por eso os animamos a todas las familias a participar y contribuir a su difusión para lograr la mayor participación posible, ya que su realización será de gran ayuda para nuestros hijos.

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Educación Infantil: Semana de la Ciencia

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Del 24 al 28 de marzo, se ha celebrado en nuestro Colegio la “Semana de la Ciencia”, destinada a los más pequeños del ciclo de Educación Infantil.

Han sido las madres y padres con alumnos en esta etapa, con la ayuda de sus tutoras, los encargados de realizar una serie de talleres que tienen por objeto estimular la curiosidad por el mundo de la ciencia de los más pequeños, explicándoles de forma sencilla y amena diferentes reacciones químicas, propiedades físicas de determinados objetos, problemas matemáticos, etc… Como podéis imaginar, toda una experiencia inolvidable para estas niñas y niños, más aún cuando los autores de tales “maravillas” científicas son sus mamás y papás.

Más allá de tintas invisibles, teléfonos artesanales, volcanes efervescentes, cromatografías, mezclas de colores, y un largo etcétera, las tutoras de este ciclo nos animan a participar de forma activa en este tipo de actividades, pues nuestra presencia en ellas facilita la adaptación de estos alumnos a la vida escolar que están comenzando y mejora su rendimiento durante todo el curso. Desde aquí nuestro agradecimiento a todos ellos.

Además y porque no decirlo,seguro que nos lo hemos pasado genial…..
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